為什么要帶孩子去戶外去參加戶外拓展野外活動(dòng)？

戶外旅行，就是一個(gè)無(wú)法替代的成長(zhǎng)課程。幾乎所有的家長(zhǎng)，在和孩子一起戶外旅行之后，都會(huì)發(fā)現(xiàn)在短短的時(shí)間之內(nèi)，孩子有了很大的變化，這就是戶外旅行的魅力和魔力所在。當(dāng)然，一些稍微有點(diǎn)自理能力的孩子，爸爸媽媽就可以讓他離開(kāi)父母，到一個(gè)集體環(huán)境中去旅行，在集體中又是完全不一樣的體驗(yàn)。

下面時(shí)代精英拓展重點(diǎn)聊聊帶孩子戶外旅行的好處，到底有哪些，到底有多大。大概可以分成三節(jié)課。

第一課，多元價(jià)值觀

談到戶外旅行的好處，很多人會(huì)提到，鍛煉孩子的獨(dú)立性、自主性，學(xué)習(xí)多種文化的知識(shí)等。的確，這些都是帶孩子戶外旅行的好處。但我想說(shuō)的是另外一種——那就是孩子多元價(jià)值觀的建立?！　?/span>

人的一生之中，有一個(gè)特別特別大的敵人，需要我們?nèi)ハ麥纾拿纸凶觥蔼M隘”。狹隘，對(duì)于一個(gè)國(guó)家，會(huì)造成閉關(guān)鎖國(guó)；對(duì)于一個(gè)民族，會(huì)造成夜郎自大；對(duì)于一個(gè)人，則會(huì)造成自以為是。而這三個(gè)層面的結(jié)果，則是落后，則是狂妄，則是愚昧。　　

還記得魯迅在為國(guó)人畫(huà)像的《阿Q正傳》里，是這樣生動(dòng)地描述狹隘的：“用三尺三寸寬的木板做成的凳子，未莊人叫‘長(zhǎng)凳’，他也叫‘長(zhǎng)凳’，城里人卻叫‘條凳’，他想：這是錯(cuò)的，可笑！油煎大頭魚(yú)，未莊都加上半寸長(zhǎng)的蔥葉，城里卻加上切細(xì)的蔥絲，他想：這也是錯(cuò)的，可笑！然而未莊人真是不見(jiàn)世面的可笑的鄉(xiāng)下人呵，他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)城里的煎魚(yú)！”

大到宗教的矛盾，國(guó)家的紛爭(zhēng)，民族的仇恨，小到鄰里的糾紛，婆媳的爭(zhēng)斗，很多都和各自的狹隘價(jià)值觀有關(guān)。如果我們解決了每個(gè)人都可以按自己的喜好煎魚(yú)，切蔥絲，坐凳子，也就天下太平，國(guó)富民安了?！　?/span>

那么，怎么讓孩子擁有多元價(jià)值觀呢？一是閱讀，二就是戶外旅行。讀萬(wàn)卷書(shū)，不能死讀，那是呆子；行萬(wàn)里路，也不能白行，那是販夫。讀書(shū)，要學(xué)會(huì)思考；旅行，就要深度旅行。兩者結(jié)合，才會(huì)真正發(fā)生作用。最近有個(gè)說(shuō)法我很喜歡：要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂，總有一個(gè)要在路上。

第二課，多樣世界觀

戶外旅行，是一種最好的、最直觀的方式，讓我們看到真實(shí)的世界，真實(shí)的生活。很多時(shí)候，我們習(xí)以為常、司空見(jiàn)慣的東西，其實(shí)并不是天然就該如此的?！　?/span>

戶外旅行，就是讓我們知曉，離開(kāi)我們居住的地方，五十里、五百里、五千里之外的地方，那里的山是什么樣的，那里的水是什么樣的，那里的房子是什么樣的，那里的人是什么樣的……最關(guān)鍵的，則是那里的生活，究竟是什么樣的?！　?/span>

感受不同信仰、不同文化、不同風(fēng)俗的人們的真實(shí)生活。這些，所有的親眼所見(jiàn)，親耳所聞，來(lái)自對(duì)方的動(dòng)作，對(duì)方的眼神，對(duì)方的內(nèi)心的交流，都是無(wú)法在家里體會(huì)到的。

第三課，多重人生觀

戶外旅行，還能讓人知曉生命形態(tài)的多樣性，以及人生無(wú)窮無(wú)盡的可能性。生命的可貴之處，就在于它的多樣性，在于它有著無(wú)窮無(wú)盡的可能性。　　

生物，有數(shù)以億計(jì)的形態(tài)，僅僅螞蟻就有15000種以上，而人的生命，短短的幾十年里，也應(yīng)該有無(wú)限的可能。出去旅行，正是知曉生命中這一秘密的最好途徑。很多人，在旅行之中，發(fā)現(xiàn)了人生的真諦，尋找到了自己的心靈所屬。

很少會(huì)有人在壯美的雪山腳下，感受不到自然的偉大、生命的渺??；也很少會(huì)有人在開(kāi)闊了眼界、壯大了胸懷之后，還會(huì)斤斤計(jì)較、睚眥必報(bào)?！　?/span>

當(dāng)一個(gè)人，知道了生命的不同活法之后，就不會(huì)變成一個(gè)只會(huì)賺錢的機(jī)器，就不會(huì)只認(rèn)為某種生活方式是最好的，就不會(huì)只聽(tīng)命于一個(gè)聲音，就不會(huì)只做別人告訴他應(yīng)該做的事……也就是說(shuō)，他開(kāi)始成為一個(gè)有自己的思考、有自己的見(jiàn)解、有自己的尊嚴(yán)、有自己的追求的“四有新人”了。而這不正是我們所希望的孩子應(yīng)該具備的人格嗎？

所以如果有機(jī)會(huì)

時(shí)代精英建議您

就帶著孩子去戶外旅行吧！

讓他看看這個(gè)廣闊的世界

這樣他才能更好的認(rèn)識(shí)自己！

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